Perjuangan agar terbebas dari penjajah tidak harus dengan cara mengangkat senjata, tetapi dapat pula dilakukan dengan menanamkan kesadaran kebangsaan lewat pendidikan. Perjuangan melalui jalur pendidikan ini dilakukan oleh tiga tokoh pendidik Indonesia, yaitu Willem Iskander, Ki Hadjar Dewantara, dan Engku Muhammad Syafei.
Kisah perjuangan tiga tokoh tersebut menjadi intisari dari buku Inspirasi Kebangsaan dari Ruang Kelas karya wartawan senior Kompas, St Sularto. Buku Inspirasi Kebangsaan dari Ruang Kelas diluncurkan di Hotel Santika Premiere, Slipi, Jakarta Barat, Jumat (13/5).
Engku Syafei adalah pendiri Inlandsche Nijverheid School (INS) Kayutanam pada 1926 di Desa Kayutanam, Sumatera Barat. Adapun Ki Hadjar Dewantara, yang dikenal sebagai Bapak Pendidikan Nasional, adalah pendiri Perguruan Tamansiswa pada 3 Juli 1922. Willem Iskander adalah pendiri Kweekschool Tanobato, Sumatera Utara, pada 1862.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
“Ketiga sekolah itu menebarkan bibit semangat perjuangan kemerdekaan Indonesia dari ruang kelas. Selain pengajaran ilmu pengetahuan, ketiganya mengajarkan nilai luhur berwawaskan kebangsaan,” ujar Sularto.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan yang menghadiri acara peluncuran buku itu mengatakan, Inspirasi Kebangsaan dari Ruang Kelas mengajak pembacanya untuk mengenal, memahami, dan menerapkan berbagai pemikiran pendidikan ketiga tokoh pendidikan.
“Mereka genius, tekun, gigih, dan pemikirannya jauh ke depan, melampaui orang-orang sezamannya,” ujar Anies saat memberikan sambutan.
Acara itu dihadiri pula oleh Pemimpin Redaksi Kompas Budiman Tanuredjo.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan 1978-1983 Daoed Joesoef, peneliti Daniel Dhakidae, pengamat dan pegiat pendidikan Itje Chodidjah, serta siswa SMK 48 Jakarta Affifah Nur Asriani tampil sebagai pembicara dalam diskusi buku. Affifah adalah finalis lomba film pendek Ki Hadjar Dewantara.
“Buku ini memasadepankan masa lalu. Ketiga tokoh ini tidak hanyut oleh zaman, tapi justru pemikiran mereka puluhan tahun yang lalu itu digunakan untuk membentuk masa depan yang mereka gambarkan,” tutur Daoed.
Daniel menilai, Willem Iskander, Ki Hadjar Dewantara, dan Engku Muhammad Syafei sangat berani dan gigih karena tidak mudah menyelenggarakan pendidikan untuk pribumi di zaman penjajahan Belanda. “Mereka adalah guru yang menumbuhkan nasionalisme,” katanya.
Itje berharap buku ini mendorong guru-guru supaya mereka menginspirasi murid-murid. “Mengutip perkataan Willem, jika ada satu guru pintar, 100 siswa akan pintar. Sebaliknya, satu guru tidak pintar, maka 100 siswa juga akan ikut tidak pintar,” ujar Itje.
Affifah bangga Indonesia memiliki pemikir hebat yang idenya masih sesuai dengan kondisi saat ini. (C11)
——————-
Versi cetak artikel ini terbit di harian Kompas edisi 14 Mei 2016, di halaman 11 dengan judul “Mengenang Tiga Tokoh Pendidikan”.
